Dirigido a: estudiantes de Grado y Postgrado en Educación Musical, Historia y Ciencias de la Música y estudiantes de conservatorio. Docentes de música, intérpretes y compositores.


Contenidos: Performance, performatividad, educación musical performativa. La composición colaborativa como propuesta didáctico-musical. Grafías contemporáneas y sonido tecnológico en el aula de música. Improvisación musical performativa. Preparación y realización de una performance.


Fechas y lugar de celebración: del 10 al 12 noviembre, en sesiones de mañana y tarde.
Sedes: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (Campus Universitario de Cartuja) y Conservatorio Superior de Música “Victoria Eugenia” de Granada (C/ San Jerónimo, 46).


Número de horas: 30.


Coordinador: José A. Rodríguez-Quiles y García (Universidad de Granada).


Profesorado:

- Helga Arias Parra (Oberstufe Domleschg-Innerdomleschg, Suiza).

-Patricia Grau García (Conservatorio Superior de Música "Victoria Eugenia" de Granada).

-José López Montes (Conservatorio Superior de Música "Victoria Eugenia" de Granada).

-Antonio Jiménez Marín (Zone Experimentale, Hochschule für Musik Basel, Suiza).

-Pedro Ordóñez Eslava (Universidad de Granada).

-José A. Rodríguez-Quiles y García (Universidad de Granada y Universität Potsdam, Alemania).



Tasas

-General:Inscripción: 30 € .Matrícula: 110 €.


-Alumnado de universidades y conservatorios de música y danza públicos de toda España: Inscripción: 30. Matrícula: 70 €. (Imprescindible acreditar la condición de alumno mediante el envío del certificado de matrícula o carta de pago correspondiente al curso académico 2016-2017).



Plazas: 30.


Selección de alumnos: se realizará a partir del currículum vitae aportado por los solicitantes. La decisión se comunicará una semana antes del inicio del taller.


Plazo límite de inscripción y  matrícula: 30 de octubre.


Con la colaboración de:

•Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.

•Conservatorio Superior de Música “Victoria Eugenia” de Granada.

•Grupo de Investigación RIMME, Research and Innovation in Music and Music Education (HUM-93

•Red Internacional PerforME (Performative Music Education).